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Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests

Published in:Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
Creators:Isberner, Maj-Britt
Kutzner, Yvonne
VerfasserIn:Richter, Tobias
Year of Publication: 2011
Language: German
Online Access: SSOAR
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