Genderaspekte im Lehrer-Schüler-Verhältnis
In letzter Zeit hört man wieder öfter die Forderung nach einer Abschaffung der Koedukation an den öffentlichen Schulen. Zuvor sollte man aber prüfen, ob alle Möglichkeiten zur Konfliktlösung in den schulischen Geschlechterbeziehungen schon ausgeschöpft sind.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Leviathan (24 (1996) Nr.3, S.372-386)
|
|---|---|
| VerfasserIn: |
|
| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 01.09.1996 |
| Erscheinungsjahr: | 1996 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 37.043 Koedukation
159.9 Psychologie 371.12 Lehrer 371.12 Lehrerin 371.212 Schüler 371.212 Schülerin |
| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 2 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | In letzter Zeit hört man wieder öfter die Forderung nach einer Abschaffung der Koedukation an den öffentlichen Schulen. Zuvor sollte man aber prüfen, ob alle Möglichkeiten zur Konfliktlösung in den schulischen Geschlechterbeziehungen schon ausgeschöpft sind. |
|---|---|
| Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
| Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
| Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
Schule ohne Lehrer? : zurück in die Zukunft 
'Friedenserziehung an den Schulen' : Steirische 'Lehrer für den Frieden'