Cognitive Science : Education, language, representation, artificial intelligence, neurosciences

Inhalt: Scheerer,Eckart: Towards a history of cognitive science (7-19) / Glaser,Robert: Cognitive science and education (21-44) / Johnson-Laird,Phil: How is meaning mentally represented? (45-61) / d'Ydewalle,Gery und Delhaye,Patrick: Artificial intelligence, knowledge extraction and the study o...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International Social Science Journal (40 (1988) Nr.115 Themenheft)
Ort / Verlag / Datum:Frankreich, 02.1988
Erscheinungsjahr:1988
Sprache:Deutsch
Klassifikation:159.9 Psychologie
159.95 Intelligenz
57 Biologie
007 Informatik
37 Erziehung
80 Sprachwissenschaft
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
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Beschreibung:Graphiken Abbildungen
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Inhalt: Scheerer,Eckart: Towards a history of cognitive science (7-19) / Glaser,Robert: Cognitive science and education (21-44) / Johnson-Laird,Phil: How is meaning mentally represented? (45-61) / d'Ydewalle,Gery und Delhaye,Patrick: Artificial intelligence, knowledge extraction and the study of human intelligence (63-72) / Imbert,Michel: The cognitive neurosciences (73-83) / Lomov,Boris: Cognitive science and the mind-body problem (85-95) / Parente,Maria und Lecours,Andre: The influence of cultural factors in neuropsychology and neurolinguistics (97-108) / Rao,Shobini: Cognitive science and psycholinguistics (109-120) / Mehler-Jaques und Bertoncini,Josiane: Development - A question of properties, not change? (121-135).
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog