Ausbildungsmodelle für AHS-Lehrer
Enthält: Gespräche über die neue AHS-Lehrerausbildung mit Sektionschef Leitner, Dr. Höllinger u. Präs. Matzenauer / Bönsch, M.: Das Verhältnis von Theorie u. Praxis in der allgemeinen Didaktik / Diem-Willeig.: Unterrichten will gelernt sein - Zur Theorie und Praxis der AHS-Lehrerbildung / Modelle de...
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Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Hochschuldidaktik (7(1983)Nr.2-3,(Themenheft))
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Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 1983 |
Erscheinungsjahr: | 1983 |
Sprache: | Deutsch |
Klassifikation: | 377.8 Lehrerbildung
373.5 Mittelschule 371.64/.69 Lehrmittel 371.3 Lehrmethoden 378.14 Studienordnungen 37 Pädagogik |
Region: | Österreich
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Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Zusammenfassung: | Enthält: Gespräche über die neue AHS-Lehrerausbildung mit Sektionschef Leitner, Dr. Höllinger u. Präs. Matzenauer / Bönsch, M.: Das Verhältnis von Theorie u. Praxis in der allgemeinen Didaktik / Diem-Willeig.: Unterrichten will gelernt sein - Zur Theorie und Praxis der AHS-Lehrerbildung / Modelle der Fachdidaktik: 1. Fachdidaktik Wirtschafts-und Sozialgeschichte / 2. Fachdidaktik Geschichte / 3. Fachdidaktik Geographie-und Wirtschaftskunde / 4. Fachdidaktik Germanistik / Schratz, M.: 'Wenn ich dann einmal vor der Stunde stehe, muss ich ganz von vorne anfangen, als ob ich überhaupt nicht studiert hätte'. Von der Sprengkraft schulpraktischer Erfahrungen. |
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Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
Medientyp: | Analog |
Datenträger: | Analog |