Die Schulreform '82 zwischen technokratischer Bildungsplanung und zukunftsweisender Gesellschaftspolitik

'Die entscheidende Frage lautet, ob die Errichtung integrierter Gesamtschulen als Regelschulen unter den strukturellen Bedingungen der Gegenwart überhaupt noch jenen entscheidenden gesellschaftspolitischen Durchbruch brächte, den man damit vor wenigen Jahrzehnten noch erhoffen konnte'.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Österr Zeitschrift für Politikwissenschaft (12(1983)Nr.1, S.55-70 Themenheft: Schulpolitik in Ö)
VerfasserIn: Horner, Franz
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 03.1983
Erscheinungsjahr:1983
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37.014.3 Schulreform
371.214.45 Gesamtschule
371.2 Schulorganisation
371.212 Schüler
329F ÖVP: Bildungspolitik
329F SPÖ: Bildungspolitik
373.45 Hauptschule
373.5 Mittelschule
Region:Österreich
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Beschreibung
Zusammenfassung:'Die entscheidende Frage lautet, ob die Errichtung integrierter Gesamtschulen als Regelschulen unter den strukturellen Bedingungen der Gegenwart überhaupt noch jenen entscheidenden gesellschaftspolitischen Durchbruch brächte, den man damit vor wenigen Jahrzehnten noch erhoffen konnte'.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog