Bildungspartnerschaft : Historische Entwicklung und Merkmale des Bildungspolitischen Systems in Österreich

Inhalt: Die Geschichte der Bildungspolitik in der Zweiten Republik: Von unversöhnlichen Gegensätzen zu institutionellem Konsenszwang / Die Institutionalisierung der Bildungspartnerschaft im Jahre 1962 und ihre Ausweitung auf den ausserparlamentarischen Bereich 1969 / Merkmale der Schulreformkommissi...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Österr Zeitschrift für Politikwissenschaft (12(1983)Nr.1, S.19-33 Themenheft:Schulpolitik in Ö)
VerfasserIn: Dermutz, Susanne
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 03.1983
Erscheinungsjahr:1983
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37.014 Bildungspolitik
371 Schulwesen
371.2 Schulorganisation
37.014.3 Schulreform
329F ÖVP
329F SPÖ
323.382 Sozialpartnerschaft
Region:Österreich
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Beschreibung
Zusammenfassung:Inhalt: Die Geschichte der Bildungspolitik in der Zweiten Republik: Von unversöhnlichen Gegensätzen zu institutionellem Konsenszwang / Die Institutionalisierung der Bildungspartnerschaft im Jahre 1962 und ihre Ausweitung auf den ausserparlamentarischen Bereich 1969 / Merkmale der Schulreformkommission als bildungspartnerschaftliches Gremium. 'Die Österr. Bildungspolitik ist von einem institutionalisierten Konsenszwang sowohl auf parlamentarischer als auch auf ausserparlamentarischer Ebene beherrscht, ein Konsenszwang, der die Stabilität des tradierten Schulsystems garantiert'.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog