Wohin führt die Allgemeine Sonderschule? : Indikatoren und Thesen zur strukturellen Entwicklung und Funktion der österreichischen Sonderschule für Leistungsbehinderte und Lernschwache
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Österr Zeitschrift für Soziologie (5(1980)Nr.1, S.65-71)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 1980 |
| Erscheinungsjahr: | 1980 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 301.01 Sozialforschung
323.3 Sozialstruktur 376.2/.4 Behindertenerziehung 37.013.42 Sozialpädagogik 37.014 Bildungspolitik 301.172 Diskriminierung |
| Region: | Österreich
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| Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
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| Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
| Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
Wohin führt die Allgemeine Sonderschule? : Indikatoren u. Thesen zur strukturellen Entwicklung u. Funktion d. österr. Sonderschule f. Leistungsbehinderte u. Lernschwache 
Allgemeine Sonderschule : von Separation zu Integration ; Ausstellung ...