Geschichte als Theorie und Methode im Unterricht : Einige Vorschläge zur Sensibilisierung am Beispiel des 4. März 1933

Geschichte als Theorie und Methode im Unterricht : Einige Vorschläge zur Sensibilisierung am Beispiel des 4. März 1933

Inhalt: Geschichtstheorie u. Schule / Zielformulierung: Vermittlung v. Geschichtstheorie u. Geschichtsdidaktik / Beispiel 4. März 1933.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zeitgeschichte (8(1981)Nr.9/10, S.386-396)
VerfasserIn:	Fellner, Günter
Ort / Verlag / Datum:	Österreich, 06.1981
Erscheinungsjahr:	1981
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	94 Zeitgeschichte 32(091) Geschichte, politische 321.7 Demokratie 321.65 Ständestaat 930 Geschichtswissenschaft 371.3 Lehrmethoden 373.6 Fachunterricht 37.035.4 Bildung, politische
Region:	Österreich
Zugänglichkeit:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:	Level: 4 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Inhalt: Geschichtstheorie u. Schule / Zielformulierung: Vermittlung v. Geschichtstheorie u. Geschichtsdidaktik / Beispiel 4. März 1933.
Zugangseinschränkungen:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:	Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:	Unselbständig erschienen
Medientyp:	Analog
Datenträger:	Analog