Heute wie vor 50 Jahren: Schule sichert die soziale Hierarchie

35 Jahre nach Georg Pichts "Bildungskatastrophe" ist das Problem der Chancengleichheit immer noch ungelöst. Die Wege zur Hochschulreife wurden vielfältiger, die Studierquote hat sich insgesamt erhöht - doch die soziale Auslese wurde nicht geringer. An welchen Schwellen wird selegiert? Wie...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pädagogik (52 (2000) Nr.4 S.48-52)
VerfasserIn: Müssig-Trapp, Peter
Ort / Verlag / Datum:Deutschland, 01.04.2000
Erscheinungsjahr:2000
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371 Bildungssystem
37.014F Chancengleichheit: Bildung
177.5 Ungleichheit, soziale
Region:Deutschland
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Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:35 Jahre nach Georg Pichts "Bildungskatastrophe" ist das Problem der Chancengleichheit immer noch ungelöst. Die Wege zur Hochschulreife wurden vielfältiger, die Studierquote hat sich insgesamt erhöht - doch die soziale Auslese wurde nicht geringer. An welchen Schwellen wird selegiert? Wie wirken die Lehrerinnen und Lehrer daran mit? Die 15.Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks, durchgeführt von der hannoverschen HIS GmbH, gibt Antworten auf diese Fragen.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog