Am Ende der Illusionen : Alle sprechen von Autonomie, Selbststeuerung und Rechenschaftsverpflichtung / Niemand wagt zu widersprechen, doch der grosse Aufbruch zur neuen Vielfalt, das Erwachen der in den Schulen schlummernden Reformpotentiale lässt auf sich warten / Stattdessen stösst die Aufbruchrhetorik der Politiker auf tiefes Misstrauen in den Schulen

Am Ende der Illusionen : Alle sprechen von Autonomie, Selbststeuerung und Rechenschaftsverpflichtung / Niemand wagt zu widersprechen, doch der grosse Aufbruch zur neuen Vielfalt, das Erwachen der in den Schulen schlummernden Reformpotentiale lässt auf sich warten / Stattdessen stösst die Aufbruchrhetorik der Politiker auf tiefes Misstrauen in den Schulen

Die Gräben zwischen politischen Zielen und pädagogischem Alltag können nur überwunden werden, wenn einige Dogmen der Reformer der sechziger und siebziger Jahre endlich auf den Prüfstand gestellt werden.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pädagogik (52 (2000) Nr.2 S.53-55)
VerfasserIn:	Volkholz, Sybille
Ort / Verlag / Datum:	Deutschland, 01.02.2000
Erscheinungsjahr:	2000
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	37 Schule 37.014 Bildungspolitik 371.2 Schulorganisation 371.214 Lehrplan
Region:	Deutschland
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Anmerkungen:	Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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