Differenzierung des Ausbildungsangebotes durch flexibel einsetzbare Zusatzqualifikationen
Kritik: Trotzdem besteht aber sowohl in den Unternehmen selbst als auch bei den in dieser Frage massgeblichen Sozialpartnern ein breiter Konsens dahingehend, die Arbeitsorganisation auf der Grundlage von Berufen und damit auch die am Berufskonzept orientierte Ausbildung im dualen System beizubehalte...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis ((1999) Nr.2 S.8-13)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 01.04.1999 |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 37.014 Bildungspolitik
331.861 Lehrlingsausbildung 377 Berufsausbildung |
| Region: | Deutschland
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Innere Differenzierung der dualen Berufausbildung : (Standard-und Aufbaulehre)