Innerorganisatorische Barrieren, die ausserschulische Beschäftigungschancen bei Studierenden der PflichtschullehrerInnenausbildung determinieren : Eine Untersuchung zum Zusammenhang von innerorganisatorischen Barrieren der LehrerInnenbildung und deren Einfluss auf die Nutzung von ausserschulischen Beschäftigungschancen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Unser Weg (53 (1998) Nr.2 S.59-66)
VerfasserIn: Ogris, Renate
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 01.03.1998
Erscheinungsjahr:1998
Sprache:Deutsch
Klassifikation:377.8 Lehrerbildung
371.12 Lehrer
331.965 Berufsaussichten
378.365 Student: Nebenerwerb
Region:Österreich
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Beschreibung:Grafikk Tabellee
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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