Information Society and Education and Training / Informationsgesellschaft, Bildung und Ausbildung
Unterschiedliche, je sogar gegensätzliche Wahrnehmungsmuster prägen den Umgang mit der neuen elektronischen Zeit, deren grosse Veränderungspotentiale der Artikel beschreibt. Der Autor konzentriert sich dabei die identitätsstiftenden Dimensionen im Leben der betroffenen Interessengruppen.
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Hochschuldidaktik (21 (1997) Nr.2 S.37-44)
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VerfasserIn: |
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Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 01.06.1997 |
Erscheinungsjahr: | 1997 |
Sprache: | Englisch |
Klassifikation: | 37 Bildung
384 Telekommunikation 007.5 EDV 371.3 Didaktik 001.9 Information 301.18 Gesellschaftsordnung 301 Soziologie |
Region: | International
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Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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