Von Qualifikation zu Kompetenz: Wovon reden wir eigentlich? : 'Das CEDEFOP hat versucht zu klären, warum, auf welche Weise und von wem in den einzelnen Ländern der Kompetenzbegriff in die politische Debatte über Berufsbildung eingeführt wurde'

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Berufsbildung ((1994) Nr.1 S.5-8)
VerfasserIn:	Grootings, Peter
Ort / Verlag / Datum:	Deutschland, 01.1994
Erscheinungsjahr:	1994
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	37.014 Bildungspolitik 37F Bildungsqualität 377 Berufsausbildung 341.232 OECD
Region:	EU
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Exemplare / Bindeeinheiten

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Ablageschlagwort: 37.014 Bildungspolitik	Dokument Nr. A-842470	Verfügbar	Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage