Umweltbildungsforschung für die Lehrerbildung : Die Ausbildung von Ausbildnern (IV) / Ergebnisse nationaler und internationaler Studien

Umweltbildungsforschung für die Lehrerbildung : Die Ausbildung von Ausbildnern (IV) / Ergebnisse nationaler und internationaler Studien

Würde die Schweiz ihre Umweltbildungspolitik durch ausländische Fachleute beurteilen lassen, wie dies z.B.Österreich, Deutschland, Australien und Norwegen machen liessen, stünde sie nicht besonders gut da. In den Lehrplänen integriert, ist Umweltbildung in Schulpraxis, Lehrerbildung und Forschung ge...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Neue Zürcher Zeitung (1994)
VerfasserIn: Kyburz-Graber, Regula
Ort / Verlag / Datum:Schweiz, 10.05.1994
Erscheinungsjahr:1994
Sprache:Deutsch
Klassifikation:377.8 Lehrerbildung
351.77 Umweltschutz
371.214 Lehrplan
341.232 OECD
Region:Schweiz
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Würde die Schweiz ihre Umweltbildungspolitik durch ausländische Fachleute beurteilen lassen, wie dies z.B.Österreich, Deutschland, Australien und Norwegen machen liessen, stünde sie nicht besonders gut da. In den Lehrplänen integriert, ist Umweltbildung in Schulpraxis, Lehrerbildung und Forschung geduldet aber wenig verankert und unterstützt.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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