Ansätze zur Evaluierung der Weiterbildung : Wachsende Aufwendungen für Weiterbildung und aktive Arbeitsmarktpolitik begründen ein zunehmendes Interesse an Ansätzen zur Evaluierung der Effektivität entsprechender Programme
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (23 (1994) Nr.2 S.18-23)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 04.1994 |
| Erscheinungsjahr: | 1994 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 377.4 Fortbildung
331.6 Arbeitsmarktpolitik 37.014 Bildungspolitik 657.47 Kosten |
| Region: | Deutschland
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Evaluierung als Ansatz zur Verbesserung regionaler Berufsbildungs- und Arbeitsmarktpolitik