Arbeitszeitverkürzung für Schüler: Hoffnungen, Befürchtungen und erste Ergebnisse

Im Rahmen des oberösterreichischen Konzepts zur autonomen Schulentwicklung haben mehrere HS die Anzahl der Unterrichtsstunden für die Schüler verringert. Dadurch sollen sinnvolle Formen der Freizeitgestaltung und eine bessere Verarbeitung des schulischen Bildungsangebots ermöglicht werden. Anhand ei...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (142 (1992) Nr.10)
VerfasserIn: Mayr, Johannes
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 12.1992
Erscheinungsjahr:1992
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.2 Schulorganisation
331.81 Arbeitszeitverkürzung
373.45 Hauptschule
159.922 Jugendpsychologie
159.953 Lernen
379.8 Freizeitgestaltung
Region:Österreich
Oberösterreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Im Rahmen des oberösterreichischen Konzepts zur autonomen Schulentwicklung haben mehrere HS die Anzahl der Unterrichtsstunden für die Schüler verringert. Dadurch sollen sinnvolle Formen der Freizeitgestaltung und eine bessere Verarbeitung des schulischen Bildungsangebots ermöglicht werden. Anhand einer Befragung von rund 300 Schülern und deren Eltern wurde untersucht, wie sich diese 'Arbeitszeitverkürzung' auf das Lern-und Freizeitverhalten auswirkt. Motive, erste Ergebnisse und weiterführende Überlegungen werden hier als Anregung für interessierte Schulen vorgestellt.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog