Polarisierende Reform der Mittelschulbildung : Was will die neue Maturitätsanerkennung
Aufgabe der traditionellen Maturitätstypen, neue Fächergestaltung mit erhöhter Wahlfreiheit für den Schüler, Reduktion der notenrelevanten Maturitätsfächer von 11 auf 9 sowie ein zweijähriger Kurs in der dritten Landessprache bilden die Eckpfeiler der Reform, die eine polarisierende Diskussion ausge...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Neue Zürcher Zeitung (1992)
|
|---|---|
| VerfasserIn: |
|
| Ort / Verlag / Datum: | Schweiz, 05.12.1992 |
| Erscheinungsjahr: | 1992 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 373.5 Mittelschule
371.27F Matura 37F Bildungsqualität 331.115 Berufseignung 37.014.3 Schulreform 371.214 Lehrplan |
| Region: | Schweiz
|
| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Exemplare / Bindeeinheiten
SOWIDOK
| Signatur | Signatur 2 | Verfügbarkeit | Bestellen |
|---|---|---|---|
| Ablageschlagwort: 373.5 Mittelschule | Dokument Nr. A-762894 | Verfügbar | Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage |
Maturitätsanerkennung auf neuer Rechtsgrundlage 
Marketing in der Polarisierung