Wenn der Teufel los ist : Aggressionen und Gewalt in Klassenzimmern

Gewalt und Aggressionen in der (Primar-)Schule bereiten vielen Lehrern und Eltern grosse Mühe. Dieser Artikel versucht die psychologischen Hintergründe dieses Problems zu erläutern. Er setzt es in Zusammenhang mit dem Bedürfnis nach Bandenerfahrungen, die 7-bis 12jährige Kinder aus entwicklungspsych...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Neue Zürcher Zeitung (1991)
VerfasserIn: Guggenbühl, Allan
Ort / Verlag / Datum:Schweiz, 03.12.1991
Erscheinungsjahr:1991
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37 Pädagogik
159.922 Kinderpsychologie
301.151.5 Aggressionen, soziale
159.92 Verhaltensforschung
372 Kindererziehung
37.013 Erziehungstheorien
371.3 Lehrmethoden
Region:Schweiz
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
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Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Gewalt und Aggressionen in der (Primar-)Schule bereiten vielen Lehrern und Eltern grosse Mühe. Dieser Artikel versucht die psychologischen Hintergründe dieses Problems zu erläutern. Er setzt es in Zusammenhang mit dem Bedürfnis nach Bandenerfahrungen, die 7-bis 12jährige Kinder aus entwicklungspsychologischen Gründen suchen.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog