A Feminist Theoretical Perspective on the Socialization of Teenage Girls Through Seventeen Magazine

By age 17, the traditionally socialized teenage girl will have learned, from many and varied sources, that how she looks is more important than what she thinks. The nontraditionally socialized 17-year-old girl will have learned the basic tenets of feminism - that biological differences don't ex...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sex Roles (23 (1990) Nr.9/10 S.491-500)
VerfasserIn: Peirce, Kate
Ort / Verlag / Datum:USA, 11.1990
Erscheinungsjahr:1990
Sprache:Deutsch
Klassifikation:05 Zeitschriften
301.173 Sozialisation
176 Sexualethik
301.153 Normen (Soziologie)
070.1:654.19 Massenmedien
301.153 Manipulation (Meinungsbildung)
396 Frauenfrage
396.1 Frauen: Gleichberechtigung
159.922 Jugendpsychologie
301.16 Beziehungen, soziale
Region:USA
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Beschreibung:Tabelle
Anmerkungen:Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:By age 17, the traditionally socialized teenage girl will have learned, from many and varied sources, that how she looks is more important than what she thinks. The nontraditionally socialized 17-year-old girl will have learned the basic tenets of feminism - that biological differences don't explain all the differences in social status, roles, and behavior that these differences are socially created and must be removed that real differences shouldn't be grounds for assigning a lower status to female attributes and that women shouldn't be urged to think that they can find fulfillment only in relation to men and that their identity is given to them by their appearance in the eyes and minds of men (Scruton, 1982).
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog