Was die Praxis lehrt : Drei Mängel werden im Zusammenhang von Schule und Dritte Welt beklagt: zu spät, zu sporadisch, zu kognitiv

Der didaktische Zugang - Solidarität und Minderheiten / Leben und Arbeiten in anderen Ländern / Überwindung von Hunger und Elend / Der methodische Zugang / Lernen von fremden Kulturen / Produkte aus fremden Ländern.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Südwind ((1991) Nr.9 S.11-14)
VerfasserIn: Schmitt, Rudolf
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 09.1991
Erscheinungsjahr:1991
Sprache:Deutsch
Klassifikation:341.232 Entwicklungshilfe
37.014 Bildungspolitik
371 Schulwesen
338.92 Entwicklungsländer
331.62:37 Arbeitnehmer, ausländische: Kinder: Schulen
323.15 Minderheit, nationale
301.173 Integration, soziale
37 Pädagogik
Region:Deutschland
International
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Beschreibung
Zusammenfassung:Der didaktische Zugang - Solidarität und Minderheiten / Leben und Arbeiten in anderen Ländern / Überwindung von Hunger und Elend / Der methodische Zugang / Lernen von fremden Kulturen / Produkte aus fremden Ländern.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog