Problemschüler nerven Lehrer am meisten : Salzburger Wissenschafter befragten mehr als 200 Pädagogen

Problemschüler nerven Lehrer am meisten : Salzburger Wissenschafter befragten mehr als 200 Pädagogen

Schüler, die nicht ins 'Schema F' passen, vergällen den Lehrern ihren Berufsalltag / Wobei es nicht unbedingt die schlechten Leistungen von 'Problemschülern' sind, die die Lehrer nerven, sondern aggressives und störendes Verhalten oder aufreizende Passivität im Unterricht.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:IBF Spektrum (1991; Nr 609)
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 01.02.1991
Erscheinungsjahr:1991
Sprache:Deutsch
Aktive Person:Krumm, Volker
Klassifikation:371.212 Schüler
371.12 Lehrer
159.9 Psychologie
Region:Österreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
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Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Schüler, die nicht ins 'Schema F' passen, vergällen den Lehrern ihren Berufsalltag / Wobei es nicht unbedingt die schlechten Leistungen von 'Problemschülern' sind, die die Lehrer nerven, sondern aggressives und störendes Verhalten oder aufreizende Passivität im Unterricht.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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