Lernen für ein multikulturelles Europa

Absage an eurozentrische Bildungskonzepte / Kritik von Modernisierungskonzepten / Adressierung des interkulturellen Lernens an Kinder und Erwachsene aller ethnischer Gruppen / Öffnung von institutionalisierten Lernfeldern für die Umgebungskulturen.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Wiener Tagebuch ((1989) Nr.11 S.20-21)
VerfasserIn: Gstettner, Peter
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 11.1989
Erscheinungsjahr:1989
Sprache:Deutsch
Klassifikation:341.176 EG
37.014 Bildungspolitik
37.014.7 Bildungsarbeit
371.3 Lehrmethoden
37.035.4 Bildung, politische
Region:Österreich
Europa
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Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Absage an eurozentrische Bildungskonzepte / Kritik von Modernisierungskonzepten / Adressierung des interkulturellen Lernens an Kinder und Erwachsene aller ethnischer Gruppen / Öffnung von institutionalisierten Lernfeldern für die Umgebungskulturen.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog