Wertvermittlung in der Schule
Es geht - bei aller Bedeutung, die wir in Unterricht und Erziehung dem Wissen beimessen - vor allem darum, dass der Mensch in die Lage versetzt wird, Wissen ordnen und strukturieren zu können, Kriterien für Wichtiges und Wesentliches zu finden, Wissen auch vor das Gewissen zu bringen und es einsetze...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erziehung und Unterricht (139 (1989) Nr.7 S.403-405)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 09.1989 |
| Erscheinungsjahr: | 1989 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 37.014 Bildungspolitik
371.214 Lehrpläne 37 Pädagogik 371.12 Lehrer |
| Region: | Österreich
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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