Schulleistungen in der Bundesrepublik Deutschland : Wie unterschiedlich sind die Leistungsprofile von Mädchen und Jungen in Hauptschule, Realschule und Gymnasium?

Durchschnittliche Werte der Leistungsprofile: Leseverständnis, Rechtschreiben, Mathematik, Englisch / Eingesetzte Testverfahren in der Leistungsuntersuchung.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Unser Weg (43 (1988) Nr.5 S.172-181)
VerfasserIn: Rodax, Klaus
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 12.1988
Erscheinungsjahr:1988
Sprache:Deutsch
Klassifikation:312.993.7 Bildungsgrad: Statistik
371.212 Schüler
396.1 Frauen: Gleichberechtigung
37.014F Chancengleichheit: Bildung
3-053.2 Kinder
301.173 Sozialisation
301.153 Normen (Soziologie)
312.9:373 Schülerstatistik
Region:BRD
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