Der 'wissenschaftlich ausgebildete Praktiker' in der Sozialpädagogik - zur Notwendigkeit der Revision eines Programms

Der 'wissenschaftlich ausgebildete Praktiker' in der Sozialpädagogik - zur Notwendigkeit der Revision eines Programms

Es wird die These vertreten, dass angesichts der politischen Rücknahme des Sozialstaates und der Relativierung wissenschaftlicher Rationalität die Programmatik des Diplomstudienganges an Plausibilität verliert.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Pädagogik (33(1987)Nr.5 S.635-653)
VerfasserIn:	Lüders, Christian
Ort / Verlag / Datum:	Deutschland, 10.1987
Erscheinungsjahr:	1987
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	377 Berufsausbildung 37.013.42 Sozialpädagogik 378.14 Studium 37 Pädagogik 331.965 Berufsaussichten 331.115 Berufseignung
Region:	BRD
Zugänglichkeit:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Beschreibung:	Quellen
Anmerkungen:	Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Es wird die These vertreten, dass angesichts der politischen Rücknahme des Sozialstaates und der Relativierung wissenschaftlicher Rationalität die Programmatik des Diplomstudienganges an Plausibilität verliert.
Zugangseinschränkungen:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:	Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:	Unselbständig erschienen
Medientyp:	Analog
Datenträger:	Analog