Was leisten Entspannungsübungen in Unterricht und Erziehung lernschwacher und lernbehinderter Kinder?
Im Unterricht mit Lernschwachen und Lernbehinderten kommt der erlernten Entspannungsreaktion auch methodisch-didaktische Relevanz zu: Als Vehikel aktiver Beeinflussung der Aktivierungslage hilft sie dem Schüler, den sogenannten 'lernbereiten Zustand' mittlerer Aktivierung seines Gehirns he...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erziehung und Unterricht (137(1987)Nr.8 S.128-134)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 10.1987 |
| Erscheinungsjahr: | 1987 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 376.2/.4 Behindertenerziehung
37.013 Erziehungstheorien 371.3 Lehrmethoden 159.9 Psychologie |
| Region: | Österreich
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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