Die Bildungskrise von heute und die Perspektiven einer humanen Schule

Die Bildungskrise von heute und die Perspektiven einer humanen Schule

Der Autor unternimmt aus bundesdeutscher Sicht eine Analyse der gegenwärtigen Krisenphänome und eröffnet im zweiten Teil seiner Ausführungen konstruktive Perspektiven, die bildungspolitisch auch aus österreichischer Sicht interessant sind.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (1987; Nr 6; S 322-330)
VerfasserIn: Pfaffenberger, Wolfgang
Ort / Verlag / Datum:06.1987
Erscheinungsjahr:1987
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37.014 Bildungspolitik
371.7 Schüler: Gesundheit
371.2 Schulorganisation
371.214 Lehrpläne
159.922 Kinderpsychologie
Region:Österreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Der Autor unternimmt aus bundesdeutscher Sicht eine Analyse der gegenwärtigen Krisenphänome und eröffnet im zweiten Teil seiner Ausführungen konstruktive Perspektiven, die bildungspolitisch auch aus österreichischer Sicht interessant sind.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

Ähnliche Einträge