'Nachsitzen' gegen den Lehrerberg : Eine verlängerte Ausbildung soll die Stellenknappheit an den Volksschulen mildern / Lehrer 87: Eine Nach-Prüfung / 1. Teil
Rund neunzig Prozent der an Volksschulen tätigen Pädagogen sind Frauen. Ihr Können und ihr Einsatz legen die Grundsteine für den Bildungsweg unseres Nachwuchses. Heuer wird kein einziger Volksschullehrer, keine einzige Lehrerin eine der vierzehn Pädagogischen Akademien in Österreich verlassen: Ab so...
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Veröffentlicht in: | Die Presse (1986)
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VerfasserIn: |
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Ort / Verlag / Datum: | 24.04.1986 |
Erscheinungsjahr: | 1986 |
Sprache: | Deutsch |
Klassifikation: | 371.12 Lehrer
331.6 Arbeitslosigkeit 331.6 Arbeitsmarktpolitik 373.3 Volksschule 396.1 Frauen: Gleichberechtigung 396.5 Frauenarbeit 37.014 Bildungspolitik |
Region: | Österreich
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Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Zusammenfassung: | Rund neunzig Prozent der an Volksschulen tätigen Pädagogen sind Frauen. Ihr Können und ihr Einsatz legen die Grundsteine für den Bildungsweg unseres Nachwuchses. Heuer wird kein einziger Volksschullehrer, keine einzige Lehrerin eine der vierzehn Pädagogischen Akademien in Österreich verlassen: Ab sofort ist eine dreijährige Ausbildung, wie bisher schon für Hauptschullehrer (innen) vorgeschrieben. Dass Frauen so stark in die pädagogischen Berufe drängen, ist übrigens kein österreichisches, sondern ein internationales Phänomen: Schliesslich lässt sich derzeit kaum ein anderer Beruf so gut mit Ehe und Kindern 'unter einen Hut' bringen. |
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Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
Medientyp: | Analog |
Datenträger: | Analog |