Noten sind nicht kindgerecht : Wiener Psychologin sagt: Verbale Beurteilung ist besser

Von den Lehrern verlangt diese neue Beurteilungsform natürlich eine flexiblere und einfühlsamere Arbeitsweise. Es genügt nicht mehr, einfach Fehler abzuzählen, auf das Kind muss individuell eingegangen werden.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Neue AZ (1986)
VerfasserIn: Benesch, Norbert
Ort / Verlag / Datum:30.09.1986
Erscheinungsjahr:1986
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.262 Zeugnisse: Schulwesen
159.922 Kinderpsychologie
371.2 Schulorganisation
372 Kindererziehung
371.27 Prüfungen: Schulwesen
Region:Österreich
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Ablageschlagwort: 371.262 Zeugnisse: Schulwesen Dokument Nr. A-537271 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage