Lehrerbildung im Blickpunkt
Am praktischen Beispiel zu lernen, in der alltäglichen Situation die aktuellen und entscheidenden Lehrinhalte zu erkennen und aufzuarbeiten, stellen eine zunehmend grosse Herausforderung an den Lehrer dar.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Freie Lehrerstimme (1986; Nr 1)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | 03.1986 |
| Erscheinungsjahr: | 1986 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 377.8 Lehrerbildung
331.115 Berufseignung |
| Region: | Österreich
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Praxisbezug in der Lehrerbildung : Theoriegeleitete Feldanalyse versus Einführung in ein Handlungsfeld oder: Von der Gefahr, beim Versuch zwei Fliegen mit einer Klappe zu schlagen, beide zu verfehlen