Zu niedrige Anforderungen: Begabte Schüler leiden

Die Erkenntnisse des Psychologen basieren auf mehrjährigen Untersuchungen. Dabei stellte sich heraus, dass hochbegabte Kinder ihre intellektuellen Bedürfnisse ausschliesslich nur ausserhalb der Schule decken können. Die Schule selbst erweise sich, so der Psychologe, eher als Quelle der Enttäuschung,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Die Presse (1986)
Ort / Verlag / Datum:21.03.1986
Erscheinungsjahr:1986
Sprache:Deutsch
Klassifikation:376.545 Begabtenförderung
159.922 Kinderpsychologie
323.396 Eliten
37.014.3 Schulreform
Region:Österreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
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Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Die Erkenntnisse des Psychologen basieren auf mehrjährigen Untersuchungen. Dabei stellte sich heraus, dass hochbegabte Kinder ihre intellektuellen Bedürfnisse ausschliesslich nur ausserhalb der Schule decken können. Die Schule selbst erweise sich, so der Psychologe, eher als Quelle der Enttäuschung, in der der Wissensdurst nicht gestillt werden könne.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog