Kindgemäss oder wissenschaftsorientiert? : Eine Alternative in der Grundschulpädagogik

Kindgemäss oder wissenschaftsorientiert? : Eine Alternative in der Grundschulpädagogik

Die Forderung nach Kindgemässheit und einer Erziehung 'vom Kinde aus' ist heute wieder aktuell. Insbesondere im Primarbereich soll erneut das Kind Massstab für die Bildungsarbeit sein. Solche Äusserungen müssen umso mehr verwundern, als der Deutsche Bildungsrat in seinem Strukturplan von 1...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Betrifft: Erziehung (1985; Nr 4; S 47-51)
VerfasserIn: Hegele, Irmintraut
Ort / Verlag / Datum:04.1985
Erscheinungsjahr:1985
Sprache:Deutsch
Klassifikation:372 Kindererziehung
373.3/.4 Grundschule
371.3 Lehrmethoden
37.013 Erziehungstheorien
Region:BRD
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Ablageschlagwort: 372 Kindererziehung Dokument Nr. A-448192 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage

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