Alle rechnen mit : Amerikanische Schulen und Universitäten kämpfen gegen den 'Computeranalphabetismus' / Die Industrie freut sich über den riesigen Absatzmarkt
Die Volks-und Oberschullehrer der USA sind grossenteils so miserabel bezahlt, dass nur wenige Idealisten und allzuviele Unfähige den Beruf wählen. Konsequenz: Millionen Schulkinder lernen kaum mehr zu lesen und zu schreiben. Die Ford Foundation hat bereits 1979 ermittelt, dass gut ein Drittel aller...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Die Zeit (1985; Nr 6)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | 01.02.1985 |
| Erscheinungsjahr: | 1985 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 37.014 Bildungspolitik
007.5 EDV 377 Berufsausbildung 007 Informatik 378.14 Studium 371.3 Lehrmethoden 374.7 Erwachsenenbildung 377.4 Fortbildung 331.115 Berufseignung |
| Region: | USA
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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| Zusammenfassung: | Die Volks-und Oberschullehrer der USA sind grossenteils so miserabel bezahlt, dass nur wenige Idealisten und allzuviele Unfähige den Beruf wählen. Konsequenz: Millionen Schulkinder lernen kaum mehr zu lesen und zu schreiben. Die Ford Foundation hat bereits 1979 ermittelt, dass gut ein Drittel aller erwachsenen US-Bürger völlige oder funktionale Analphabeten sind. Seitdem hat sich deren Zahl noch vermehrt. |
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| Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
| Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
| Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
Mit einer Bremse ist zu rechnen