Wider das Getto : Englands Schulen entdecken die Nachbarschaft
Ausgegrenzte Kindheit in den Institutionen: über Bruchstellen und Reformen pädagogischer Verwahrungsanstalten.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Die Zeit (1984; Nr 11)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | 09.03.1984 |
| Erscheinungsjahr: | 1984 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 159.922 Kinderpsychologie
37.014.3 Schulreform 371.2 Schulorganisation 372 Kindererziehung 37.014 Bildungspolitik |
| Region: | BRD
Grossbritannien |
| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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| Zusammenfassung: | Ausgegrenzte Kindheit in den Institutionen: über Bruchstellen und Reformen pädagogischer Verwahrungsanstalten. |
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| Zugangseinschränkungen: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich |
| Hierarchiestufe: | Unselbständig erschienen |
| Erscheinungsform: | Unselbständig erschienen |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
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