Von der sozialen zur individuellen Benachteiligung

Eine Zwischenbilanz der Reformen im Bildungssystem (kurz vor dem Beginn bzw. am Anfang der Gegenreformbewegung) kommt zu dem Resultat, dass ein wesentliches Ziel, die Bildungschancen für sozial benachteiligte Kinder auf einer globalen Ebene zu verbessern, erreicht ist. Gleichzeitig verschlechterten...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Unsere Jugend (1984; Nr 3)
VerfasserIn: Treu, Hans Eckbert
Ort / Verlag / Datum:03.1984
Erscheinungsjahr:1984
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.2 Schulorganisation
37.013 Erziehungstheorien
371.3 Lehrmethoden
37.014F Chancengleichheit: Bildung
37.071.3 Schule: Mitbestimmung
37.018.26 Schule: Eltern: Zusammenarbeit
3-056.2 Behinderte
376.545 Begabtenförderung
Region:BRD
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Ablageschlagwort: 371.2 Schulorganisation Dokument Nr. A-356486 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage