Schulzeugnisse haben begrenzte Aussagekraft : Abbau von Leistungs-und Bewährungshürden im Schulsystem führt zur Desorientierung im Berufsleben - Industrie für Stärkung des Leistungsprinzips an den Schulen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pressedienst der Industrie (1984)
Ort / Verlag / Datum:14.03.1984
Erscheinungsjahr:1984
Sprache:Deutsch
Aktive Person:Riemer, Gerhard
Klassifikation:371.262 Zeugnisse: Schulwesen
301.085 Leistungsprinzip
331.882 Vereinigung österreichischer Industrieller
371.2 Schulorganisation
Region:Österreich
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Beschreibung
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog