Lesen lernen mit Büchern

Lesen lernen mit Büchern

Für die Leseentwicklung des jungen Menschen ist der Leselernprozess von entscheidender Bedeutung. Wie Erstleseunterricht anregender und interessanter sein kann, wie Demotivation vermeidbar wird und von Anfang an der Umgang mit Büchern anzustreben ist, wird hier umrissen.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (1982; Nr 2)
VerfasserIn: Lustig, Inge
Ort / Verlag / Datum:02.1982
Erscheinungsjahr:1982
Sprache:Deutsch
Klassifikation:379.823 Lesegewohnheiten
371.3 Lehrmethoden
371.2 Schulorganisation
002 Bücher
Region:Österreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
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Anmerkungen:Level: 0 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Für die Leseentwicklung des jungen Menschen ist der Leselernprozess von entscheidender Bedeutung. Wie Erstleseunterricht anregender und interessanter sein kann, wie Demotivation vermeidbar wird und von Anfang an der Umgang mit Büchern anzustreben ist, wird hier umrissen.
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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