Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn: Nairz-Wirth, Erna
Feldmann, Klaus
Lehner, Sophie
Herausgebendes Organ: Wirtschaftsuniversität Wien
MitwirkendeR: Bogner, Sabrina
Weiss, Sabine
Zejnoski, Melek
Sonstige: Ernst, Ulla
AuftraggeberIn: Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien
Ort / Verlag / Datum:Wien : Wirtschaftsuniversität Wien, Abteilung Bildungswissenschaft, Jänner 2023
Erscheinungsjahr:2023
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Klassifikation:331.2 Arbeitsbedingungen, Arbeitszeit, Löhne
370 Bildung, Bildungspolitik, Pädagogik
371.10209436
Online-Zugang:Volltext
Zugänglichkeit:Freier Online-Zugang
Beschreibung:1 Online-Ressource (59 Seiten); Diagramme
Anmerkungen:Literaturverzeichnis: Seite 52-58
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