Die Katastrophe der digitalen Bildung : warum Tablets Schüler nicht klüger machen – und Menschen die besseren Lehrer sind

Die Katastrophe der digitalen Bildung : warum Tablets Schüler nicht klüger machen – und Menschen die besseren Lehrer sind

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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
VerfasserIn:	Leipner, Ingo
Verlag:	Redline Verlag
Ort / Verlag / Datum:	München : Redline Verlag, 2020
Erscheinungsjahr:	2020
Ausgabe:	1. Auflage
Sprache:	Deutsch
Neue Medien Kind Kognitive Entwicklung Lernfähigkeit Bildung Schule Digitalisierung Kritik Kind Lernumwelt Neue Medien Digitalisierung Online-Sucht Datenmissbrauch Medienpädagogik Schüler Denkleistung Lernerfolg Lesen Schulbuch Präsenzlehre
Klassifikation:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 371.33468 371.32
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Beschreibung:	303 Seiten; 22 cm
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

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