Cover Image

Halbbildung oder Anerkennung?

Perspektiven kritischer Bildung in der Gegenwart

VerfasserIn:Klinkisch, Eva-Maria  
Year of Publication: 2015
Publisher: Beltz Juventa (Weinheim [u.a.])
Language: German
Online Access: Content description
Table of contents
Classification: 370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
370.13
Keyword chain(s)
Kritische Theorie Bildungstheorie
Bildungsniveau Pädagogische Soziologie
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Content description
Table of contents

Items: MAG1: Hauptmagazin


Call NumberLocationStatusAvailabilityPlace Request
B157594MAG1: HauptmagazinEntlehnbar (Magazinsbestellung)
Available
Login