Digitale Kompetenzen für eine digitalisierte Lebenswelt : eine Jugendstudie der AK Wien, durchgeführt vom Institut für Jugendkulturforschung
Gespeichert in:
MitwirkendeR: |
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VerfasserIn: |
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Ort / Verlag / Datum: | Wien : AK Wien, Oktober 2016 |
Erscheinungsjahr: | 2016 |
Ausgabe: | 1. Druckauflage |
Sprache: | Deutsch |
Serie: | AK Infos
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Schlagworte: | |
Klassifikation: | 302 Soziale Interaktion, Kommunikation
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Online-Zugang: | Volltext |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (23 Seiten); Illustrationen |
Anmerkungen: | Literaturverzeichnis: Seite 23 |
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Titel | Jahr | Seite(n) | Link |
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Titelseite | 2016 | [1] | Volltext |
Vorwort | 2016 | 2 | Volltext |
1. Studiendesign | 2016 | 3-4 | Volltext |
2. Zentrale Ergebnisse der Sekundäranalyse | 2016 | 5-7 | Volltext |
3. Kurzfassung Primärerhebung: digitale Kompetenzen für eine digitalisierte Lebenswelt | 2016 | 8-17 | Volltext |
Fazit - Wo verläuft der "Digital Divide"? | 2016 | 18-20 | Volltext |
Massnahmen für eine gerechte und hochwertige digitale Bildung | 2016 | 21-22 | Volltext |
Appendix | 2016 | 23 | Volltext |
Printquellen | 2016 | 23 | Volltext |
Onlinequelle | 2016 | 23 | Volltext |
Impressum | 2016 | Volltext |