Bundesweite Erhebung zur sozialen Situation von Bildungswegentscheidungen : Follow-Up-Erhebung 2008 ; im Auftrag der Arbeiterkammer Wien

Bundesweite Erhebung zur sozialen Situation von Bildungswegentscheidungen : Follow-Up-Erhebung 2008 ; im Auftrag der Arbeiterkammer Wien

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn: Lachmayr, Norbert
Rothmüller, Barbara
Ort / Verlag / Datum:Wien : ÖIBF Österr. Inst. für Berufsbildungsforschung, 2009
Erscheinungsjahr:2009
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Österreich Bildungsgang Soziale Situation Demoskopie
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Online-Zugang:Volltext
Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:107 S.
Anmerkungen:Literaturverz. S. 98 - 105
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Titel Jahr Seite(n) Link
Titelseite 2009 [1] Volltext
Impressum 2009 2 Volltext
Inhalt 2009 3-4 Volltext
I. Einleitung 2009 5 Volltext
II. Hauptergebnisse der Erhebung 2009 6-8 Volltext
Bildungswegentscheidungen wieder ein aktuelles Thema 2009 6 Volltext
5.163 Eltern österreichweit zur Bildungswegentscheidung befragt 2009 6 Volltext
Bildungsaspiration in der Neuen Mittelschule ähnlich der Hauptschule 2009 6 Volltext
Bildungsaspiration von elterlicher Ausbildung stark abhängig 2009 6 Volltext
HS und NMS im Vergleich zur AHS deutlich öfter nicht der "Wunschschultyp" 2009 6 Volltext
Die wichtigsten Schulwahlmotive sind in der 1. AHS deutlich differenzierter als in der 1. NMS und 1. HS 2009 7 Volltext
Schulnoten aus der 4. VS sind in der 1. AHS besser als in 1. HS bzw. 1. NMS 2009 7 Volltext
Schulbesuch abhängig von Bildung, Beruf und Einkommen im Haushalt 2009 7 Volltext
Taschengeld und private Schulkosten 2009 7 Volltext
Ungleiche geschlechtsspezifische Förderung aus Sicht der Jugendlichen 2009 8 Volltext
Zahlreiche Sonderauswertungen sind noch mit dem Datensatz durchführbar 2009 8 Volltext
III. Literaturrecherche 2009 9-34 Volltext
III. 1 Theoretischer Hintergrund zu Bildungswegentscheidungen 2009 10-11 Volltext
III. 2 Schicht und soziale Herkunft als Einflussfaktoren 2009 12-16 Volltext
III.2.1 Schulleistung und Kompetenzen 2009 12-13 Volltext
III.2.2 Bildungsaspiration 2009 13-15 Volltext
III.2.3 Schichtspezifische Bildungsbeteiligung 2009 15-16 Volltext
III. 3 Migrationshintergrund 2009 17-20 Volltext
III.3.1 Schulleistungen und Kompetenzen 2009 17-18 Volltext
III.3.2 Bildungsaspirationen 2009 18-19 Volltext
III.3.3 Migrationsspezifische Bildungsbeteiligung 2009 19-20 Volltext
III. 4 Geschlecht 2009 21-24 Volltext
III.4.1 Schulleistungen und Kompetenzen 2009 21-22 Volltext
III.4.2 Bildungsaspiration 2009 22-23 Volltext
III.4.3 Geschlechtsspezifische Bildungsbeteiligung 2009 23-24 Volltext
III. 5 Kombinierte Einflussfaktoren 2009 25-26 Volltext
III.5.1 Schicht und Geschlecht 2009 25 Volltext
III.5.2 Migrationshintergrund und Geschlecht 2009 25-26 Volltext
III.5.3 Migrationshintergrund und Schicht 2009 26 Volltext
III. 6 Strukturelle Faktoren und ihre Ausprägung 2009 27-32 Volltext
III.6.1 Regionale Disparitäten 2009 27-28 Volltext
III.6.2 Segregation und Zusammensetzung der SchülerInnenschaft 2009 28-29 Volltext
III.6.3 Bildungssystem und institutionelle Handlungsmuster 2009 30-31 Volltext
III.6.4 Arbeitsmarktperspektiven 2009 31-32 Volltext
III. 7 Zusammenfassung 2009 33-34 Volltext
IV. Quantitative Erhebung 2009 35-79 Volltext
IV. 1 Eckdaten der Studie 2009 35-37 Volltext
IV.1.1 Neuerungen im Vergleich zur Erststudie 2009 37 Volltext
IV. 2 Subjektive Kriterien zur Schulwahl 2009 38-59 Volltext
IV.2.1 Entscheidungsfindung rund um die Schnittstellen 2009 38-42 Volltext
IV.2.2 Wahrscheinlichster Schultyp im nächsten Semester 2009 42-44 Volltext
IV.2.3 Bildungsaspiration 2009 45-47 Volltext
IV.2.4 Schulwunsch, Wunschschule 2009 48 Volltext
IV.2.5 Erreichbarkeit der Schule 2009 49-50 Volltext
IV.2.6 Einstufung der 22 Schulwahlmotive 2009 51-55 Volltext
IV.2.7 Leistungsfähigkeit des Kindes 2009 55-56 Volltext
IV.2.8 Nachhilfe und Förderungen 2009 56-57 Volltext
IV.2.9 Image und Chancen verschiedener Schultypen bzw. -absolventInnen 2009 58-59 Volltext
IV. 3 Soziodemographische Aspekte zur Bildungswahl 2009 60-71 Volltext
IV.3.1 Bildungsabschlüsse der Eltern und gewählter Bildungsweg 2009 60-61 Volltext
IV.3.2 Soziale Schicht 2009 62-63 Volltext
IV.3.3 Nettohaushaltseinkommen und Taschengeld 2009 63-65 Volltext
IV.3.4 Private Aufwendungen für den Schulbesuch 2009 66 Volltext
IV.3.5 Familienform und Kinderbetreuung 2009 67-69 Volltext
IV.3.6 Internetzugang im Haushalt 2009 69 Volltext
IV.3.7 Migrationshintergrund und Sprachumfeld 2009 70-71 Volltext
IV. 4 Allgemeine Aspekte 2009 72-76 Volltext
IV.4.1 Lehre und Lehrlingsentschädigung 2009 72-74 Volltext
IV.4.2 Elterliche Beteiligung am Schulgeschehen 2009 74 Volltext
IV.4.3 Typische Berufe nach Geschlecht 2009 75 Volltext
IV.4.4 Förderungen durch LehrerInnen 2009 75-76 Volltext
IV. 5 Anregungen für Sonderauswertungen 2009 77-79 Volltext
V. Anhang 2009 80-107 Volltext
V. 1 Datengewinnung 2009 80-86 Volltext
V.1.1 Stichprobendesign 2009 80-81 Volltext
V.1.2 Regionen der Feldarbeit 2009 81 Volltext
V.1.3 Zugang zum Feld 2009 81-82 Volltext
V.1.4 Feldarbeitszeit, Rücklauf 2009 82-84 Volltext
V.1.5 Designeffekt 2009 85-86 Volltext
V. 2 Gewichtung und Indexbildungen 2009 87-93 Volltext
V.2.1 Gewichtung der Daten (Syntax) 2009 87-91 Volltext
V.2.2 Notenumrechnungen 2009 91 Volltext
V.2.3 Konstruktion und Syntax des Schichtindex 2009 92-93 Volltext
V. 3 Fragebogenmuster 9. Schulstufe Eltern 2009 94-6/7 bis 7/7 Volltext
V. 4 Verzeichnisse 2009 98-107 Volltext
V.4.1 Literaturverzeichnis 2009 98-104 Volltext
V.4.2 Publikationen über Ergebnisse der ersten Studie 2009 105 Volltext
V.4.3 Abkürzungsverzeichnis 2009 105 Volltext
V.4.4 Abbildungsverzeichnis 2009 106-107 Volltext
V.4.5 Tabellenverzeichnis 2009 107 Volltext

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