Erziehungsforschung und ihre Bedeutung in der Unterrichtspraxis

Erziehungsforschung und ihre Bedeutung in der Unterrichtspraxis

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
ÜbersetzerIn: Kopetzky-Rechtperg, Hedwig
MitwirkendeR: National Education Association of the United States
Ort / Verlag / Datum:Wien : Verl. Neue Welt, 1949
Erscheinungsjahr:1949
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Pädagogik Forschung Unterricht
Pädagogik Unterricht
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:256 S.; 23 cm
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Beschreibung
Weitere Titel:The implications of research for the classroom teacher dt.
AC Nummer:AC00947238
Hierarchiestufe:Monografie
Erscheinungsform:Buch
Inhalt:Text
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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