Wie wir denken : eine Untersuchung über die Beziehung des reflektiven Denkens zum Prozeß der Erziehung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Erkenntnis und Leben (5)
VerfasserIn: Dewey, John
Ort / Verlag / Datum:Zürich : Conzett & Huber, 1951
Erscheinungsjahr:1951
Sprache:Deutsch
Serie:Erkenntnis und Leben 5
Schlagworte:
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Beschreibung:XVIII, 241 S.; Ill.
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Beschreibung
Weitere Titel:How we think
AC Nummer:AC03350327
Hierarchiestufe:Monografie
Erscheinungsform:Buch
Inhalt:Text
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog