Bildungsprozesse im MINT-Bereich : Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen

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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
HerausgeberIn:	Quaiser-Pohl, Claudia
Ort / Verlag / Datum:	Münster [u.a.] : Waxmann, 2010
Erscheinungsjahr:	2010
Sprache:	Deutsch
Naturwissenschaften Technik Interesse Einstellung Schulleistung Geschlechtsunterschied Förderung
Klassifikation:	370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik 507.12
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Beschreibung:	187 S.; Ill., graph. Darst.; 24 cm
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