Weiterbildung und lebensbegleitendes Lernen : vergleichende Analysen und Strategievorschläge für Österreich

Weiterbildung und lebensbegleitendes Lernen : vergleichende Analysen und Strategievorschläge für Österreich

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Materialien zu Wirtschaft und Gesellschaft : Working Paper-Reihe der AK Wien (102)
MitwirkendeR: Biffl, Gudrun
Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien, Abteilung Wirtschaftswissenschaft und Statistik
Lassnigg, Lorenz
Ort / Verlag / Datum:Wien : Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien, 2007
Erscheinungsjahr:2007
Sprache:Deutsch
Serie:Materialien zu Wirtschaft und Gesellschaft 102
Schlagworte:
Österreich Weiterbildung Lebenslanges Lernen Arbeitsmarktpolitik Strategie
Bildungsstruktur Erwachsenenbildung Lebenslanges Lernen
Europäische Union Österreich Großbritannien Australien Internationaler Vergleich
Klassifikation:331.1 Arbeitsmarkt, Arbeitsmarktpolitik
Online-Zugang:Volltext
Volltext
Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:97 S.; zahlr. graph. Darst.; 30 cm
Anmerkungen:
  • Adresse des Verl.: 1041 Wien, Prinz-Eugen-Straße 20-22
  • Literaturverz. S. 32 - 35
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Titel Jahr Heft Seite(n) Link
Einband 2007 102 Volltext
Titelseite 2007 102 Volltext
Impressum 2007 102 Volltext
Inhaltsverzeichnis 2007 102 1-2 Volltext
Verzeichnis der Übersichten und Abbildungen 2007 102 3-5 Volltext
1. Einleitung 2007 102 6-8 Volltext
2. Was können wir von Australien und dem Vereinigten Königreich lernen? 2007 102 8-42 Volltext
2.1 Wirtschaftlicher und Gesellschaftlicher Wandel als Auslöser für Bildungssystemreformen 2007 102 8-12 Volltext
2.2 Raschere Verbesserung des Bildungsstands in Australien und dem Vereinigten Königreich als in Österreich 2007 102 12-14 Volltext
2.3 Ein hoher Bildungsgrad ist ein guter Nährboden für Weiterbildung 2007 102 14-18 Volltext
2.4 Je höher der Bildungsgrad, desto höher die Bindung zum Erwerbsleben 2007 102 18-21 Volltext
2.5 Österreich setzt auf Berufsbildung und Australien auf Allgemeinbildung 2007 102 21-22 Volltext
2.6 Zunehmend fließende Übergänge zwischen schulischer und berufsorientierter Ausbildung im Anschluss an die untere Sekundarstufe 2007 102 23-24 Volltext
2.7 Das Konzept und die Umsetzung lebensbegleitenden Lernens 2007 102 24-29 Volltext
2.8 Schlussfolgerungen und Empfehlungen für Österreich 2007 102 30-31 Volltext
2.9 Literaturhinweise 2007 102 31-34 Volltext
Annex: Der Wert der Aus- und Weiterbildung: Kosten-Nutzen-Überlegungen 2007 102 35-42 Volltext
3. Finanzierung und Förderung von lebensbegleitendem Lernen in Österreich 2007 102 43-68 Volltext
3.1 Ausgangspunkt: Befunde und Ergebnisse aus der internationalen Diskussion 2007 102 43-47 Volltext
3.2 Befunde für Österreich 2007 102 47-66 Volltext
3.2.1 Ausgaben für Weiterbildung, öffentlich, betrieblich und privat 2007 102 47-51 Volltext
3.2.2 Beteiligung nach Kursstunden: Vergleich MZ-CVTS 2007 102 51-53 Volltext
3.2.3 Der "Bildungsmarkt" nach Kursstunden und Teilnahmen 2007 102 53-54 Volltext
3.2.4 Faktoren, die die Beteiligung beeinflussen 2007 102 54-55 Volltext
3.2.5 Finanzierung und Kostenübernahme, Benachteiligung und Bevorzugung 2007 102 56-59 Volltext
3.2.6 Motive für die und Auswirkungen der Teilnahme 2007 102 59-62 Volltext
3.2.7 Informelles Lernen 2007 102 62-66 Volltext
3.3 Schlussfolgerungen 2007 102 66-68 Volltext
4. Qualität und Wirkungen von arbeitsmarktpolitischen Trainingsmaßnahmen 2007 102 69-92 Volltext
Einleitung 2007 102 69-71 Volltext
4.1 Qualität der Politik 2007 102 72-78 Volltext
4.1.1 Das Profil der österreichischen Arbeitsmarktpolitik im EU-Vergleich 2007 102 72-74 Volltext
4.1.2 Ergebnisse der österreichischen Politik zu ausgewählten Beschäftigungsleitlinien 2007 102 75-78 Volltext
4.2 Qualität von arbeitsmarktpolitischen Ausbildungsmaßnahmen 2007 102 79-88 Volltext
4.2.1 Erwartungen und Skepsis über Wirkungen von Bildungsmaßnahmen und fragwürdiger Umgang mit Evaluierung 2007 102 79-82 Volltext
4.2.2 "Scientific" Evaluations: verallgemeinernde Ergebnisse 2007 102 82-85 Volltext
4.2.3 Detailergebnisse aus Studien in ausgewählten Ländern und in Österreich 2007 102 85-88 Volltext
4.3 Zusammenfassung: Herausforderungen, Schlussfolgerungen und Ausblick 2007 102 89-92 Volltext
5. Weiterbildung und lebensbegleitendes Lernen : Strategievorschläge 2007 102 93-96 Volltext

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