Gruppen unter weiblicher und männlicher Führung
ger: Die Dissertation beschaeftigt sich mit der Frage, wie es sich auf die Entwicklung einer Gruppe auswirkt, ob sie von einem Mann oder einer Frau geleitet wird. Die Untersuchung wurde im Rahmen der Kleingruppenforschung anhand sogenannter Trainingsgruppen (T-Gruppen) durchgeführt. Das Dependenzmo...
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Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Opladen : Leske und Budrich, 2001 |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Sprache: | Deutsch |
| Serie: | Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 281 S.; Ill.; 21 cm |
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| Zusammenfassung: | ger: Die Dissertation beschaeftigt sich mit der Frage, wie es sich auf die Entwicklung einer Gruppe auswirkt, ob sie von einem Mann oder einer Frau geleitet wird. Die Untersuchung wurde im Rahmen der Kleingruppenforschung anhand sogenannter Trainingsgruppen (T-Gruppen) durchgeführt. Das Dependenzmodell bildet die Basis für den theoretischen Zugang zur Untersuchung und wird ergaenzt durch psychoanalytische Theorien und die Systemtheorie. Gruppen haben, so die Annahme, unabhaengig vom Geschlecht der leitenden Person bestimmte Themen zu bewaeltigen. Es unterscheiden sich jedoch in Abhaengigkeit vom Geschlecht des Leitendenden sowohl die Kulissen, vor denen sich die Entwicklung der Gruppe vollzieht, als auch die Art der Huerden auf dem Weg zu dem Ziel groesstmoeglicher Interdependenz. Diese Arbeit zeigt die geschlechtsspezifischen Herausforderungen im einzelnen auf. Hierzu wurden Einzelinterviews mit 12 Trainern und 12 Trainerinnen in Deutschland und Oesterreich gefuehrt, sowie die teilnehmende Beobachtung zweier 6-taegigen Trainingsgruppen. Aus den Interviews und Beobachtungen kristallisierten sich folgende Einflussfaktoren heraus, die im direkten oder indirekten Zusammenhang mit der Variable 'Geschlecht des Trainers' stehen: Phasen von Gruppen, Uebertragungsphaenomene, Abwehr und Widerstaende, Autoritaet, Trainerkonstellation, Gruppenzusammensetzung, Bewertung und Einfluss von Theorien, Persoenlichkeit der Trainer, Lebensalter, Sozialisation und historische Aspekte der Gruppendynamik. Die Ergebnisse werden dahingehend interpretiert, dass Trainerinnen darauf zu achten haben, dass ihre Gruppen der Triangulierung beduerfen, da sonst zu symbiotisch agiert und die Ausbildung differenzierter Beziehungen erschwert wird. Fuer einen Trainer besteht die spezifische Problematik darin, dass strikt unbeantwortete Mutteruebertragungen eine Traumatisierung darstellen, die es in der Folge der Gruppe erschweren koennen, Werte wie Anerkennung und Zuwendung und Emotionalitaet zu entwickeln. |
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| ISBN: | 3810032905 |
| AC Nummer: | AC03291128 |
| Hierarchiestufe: | Monografie |
| Erscheinungsform: | Buch |
| Inhalt: | Text |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
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