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Winter, F. (1998). Paradigmawechsel bei der Entwicklungsdyslexie und Entwicklungsdysgraphie in Hinblick auf psychische Funktionen und deren pädagogische und heilpädagogische Konsequenzen für die Schule.

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Winter, Franz. Paradigmawechsel Bei Der Entwicklungsdyslexie Und Entwicklungsdysgraphie in Hinblick Auf Psychische Funktionen Und Deren Pädagogische Und Heilpädagogische Konsequenzen Für Die Schule. 1998.

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Winter, Franz. Paradigmawechsel Bei Der Entwicklungsdyslexie Und Entwicklungsdysgraphie in Hinblick Auf Psychische Funktionen Und Deren Pädagogische Und Heilpädagogische Konsequenzen Für Die Schule. 1998.

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