The integration of disabled children into mainstream education : ambitions, theories and practices

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Bibliographische Detailangaben
MitwirkendeR: OECD
Ort / Verlag / Datum:Paris, 1994
Erscheinungsjahr:1994
Sprache:Englisch
Andere Ausgabe(n):Franz. Ausg. u.d.T.: L'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés
Serie:OECD documents
Schlagworte:
Beschreibung:55 S.
Anmerkungen:Literaturverz. S. 53 - 55
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